פורסמו עבודות קיץ באנגלית ל-י׳ ו-יא׳ תשפ״ג

דבר חטיבת ביניים

תלמידים הורים וצוות יקר,

בפתחה של שנת לימודים אני מברכת את כולכם בברכת הצלחה.
אנחנו בחטיבה מאמינים שיזמות וחדשנות הינן מרכיבי היסוד בעולם של עשייה חינוכית, באמצעותן ניתן לממש את האתגרים הרבים העומדים בפנינו.
אבני היסוד לקראת השנה החדשה מבוססות על הרחבת הגמישות הפדגוגית- אשכול מקצועות, למידה רב תחומית, פיתוח תכנית הערכה חילופית רחבה, בחירת תלמידים ומיתוג הכיתות כולן.
תכנית העבודה נותנת דגש ומענה לצמצום פערים לימודיים, והיבטים רגשיים ושיתוף בקהילה לאור אתגרי המאה ה-21.
מצוינות והצטיינות בכל מעגלי החיים אלו הם הערכים המובילים בבית הספר.
כיתות ייחודיות ופורצות דרך בחטיבת הביניים!
כיתת עמ"ט – עתודה מדעית טכנולוגית.
כיתת מופ"ת – כיתת מצוינות בדגש על מתמטיקה ופיסיקה.
כיתת מנהיגות – כיתה השמה דגש על טיפוח כישורי מנהיגות בתחומים השונים.
כיתת מד"ף – מדיה ופרסום. כיתה השמה דגש על תכניות חווייתיות וביקורתיות באמצעות התקשורת.
כיתת ספורט – כיתת אתלטיקה קלה הישגית על אזורית.

אני מודה לצוות על העשייה המאתגרת, על לקיחת אחריות וחשיבה מחוץ לקופסה על כך שאתם סוכני השינוי המשמעותיים על המעשה החינוכי כולו.


שלכם
דרורית אטלסמן
מנהלת חטה"ב בר לב מקיף ח'

דבר מנהלת שש שנתי

"המורה הפוסע בצללי המקדש, בין חסידיו אינו מגיש מחוכמתו, כי מאמונתו ואהבתו" (ג'ובראן חליל ג'ובראן)

הורים , תלמידים ומורים יקרים!

אני שמחה לפתוח את שנת הלימודים ומברכת אתכם בשנת לימודים מוצלחת ופורייה, שנת בריאות, עשייה חינוכית מלאת אתגרים והצלחות.
אני מאמינה שבעבודה משותפת שלנו יחד עם כל באי בית הספר נצליח להשיג כל יעד שנציב לעצמנו ונגיע למצוינות ערכית ולימודית.

בבסיס תפיסתנו החינוכית הדגש הינו המשך קידום אקלים מיטבי בבית הספר.
אנו מצפים מכל אחד מתלמידנו להיות אדם ערכי ומצפוני, אכפתי, המכבד את סביבתו, מגלה סובלנות, מסייע לזולת, לוקח אחריות על תהליך הלמידה ושואף להישגים גבוהים ומימוש עצמי.

בבית הספר נקפיד על שיח מקדם ומצמיח בקרב המורים, התלמידים וההורים.

בבית הספר עשייה מגוונת ברצף השש-שנתי בדגש על התחומים: הפדגוגי, הלימודי, החינוכי, החברתי, הארגוני והייעוצי מתוך שאיפה להבאת בוגרינו לתעודת בגרות מיטבית ואיכותית.

גם בשנת הלימודים הקרובה נמשיך לקדם הוראת כלל תחומי הדעת באמצעות הסביבה הדיגיטלית ברוח המאה ה-21.

בתחום החינוך והחברה בית הספר יקיים תכניות חינוכיות המשלבות ערכים ציוניים, דמוקרטיים ויהודיים המדגישים את אהבת הארץ והעם ומעודדים לגיוס משמעותי לצה"ל וכל זאת במסגרת שיעורי חינוך ובלמידה בתחומי הדעת השונים.

בביה"ס מתקיימת פעילות ספורטיבית ענפה ותחרותית בכמה ענפי ספורט: אתלטיקה קלה, כדורגל, כדור עף ומחול נבחרות הספורט מייצגות את בית הספר בכבוד רב ומגיעות להישגים ספורטיביים גבוהים בענפים אלה. אנו נמשיך במסורת זו גם בשנת הלימודים הקרובה .
נעמיק את העיסוק בתרומה לקהילה בכל השכבות ומציאת מסגרות למעורבות חברתית תוך טיפוח מנהיגות צעירה ומובילה בבית הספר.

שתהיה לכולנו שנה טובה שנת בריאות, שנה של שיתוף פעולה, שגשוג והצלחות.

הירשפלד רויטל
מנהלת קריית החינוך השש שנתית "בר-לב"

לוח צלצולים

שיעור

שעה פרטנית

הפסקה

שיעור ראשון

שיעור שני

הפסקה גדולה

שיעור שלישי

שיעור רביעי

הפסקת צהרים

שיעור חמישי

שיעור שישי

הפסקה

שיעור שביעי

שיעור שמיני

שיעור תשיעי

הפסקה

שיעור עשירי

שיעור אחד עשר

משעה

07:45

08:25

08:30

09:15

10:00

10:20

11:10

11:55

12:10

12:55

13:35

13:50

14:35

15:20

16:00

16:05

16:45

עד שעה

08:25

08:30

9:15

10:00

10:20

11:10

11:55

12:10

12:55

13:35

13:50

14:35

15:20

16:00

16:05

16:45

17:30

אורך שיעור

45 דקות

05 דקות

45 דקות

45 דקות

20 דקות

50 דקות

45 דקות

15 דקות

45 דקות

40 דקות

15 דקות

45 דקות

45 דקות

40 דקות

5 דקות

40 דקות

45 דקות

על הבית ספר

אחוז הזכאים לתעודת בגרות גבוה מאשר הממוצע בראשון לציון וגבוה מהממוצע הארצי.

90% מהזכאים לתעודת בגרות משיגים תעודה איכותית המאפשרת קבלה למוסדות להשכלה גבוהה.

אחוז תלמידי קריית החינוך המתגייסים לצה"ל הינו מהגבוהים ועומד על 96% מקיף ח' נמנה על בתי הספר שהצטרפו לרפורמה "עוז לתמורה" במלואה.

הרפורמה מאפשרת מתן מענה נוסף לתלמידים במסגרת של שעות פרטניות במקצועות השונים בקבוצות קטנות של תלמידים. השעות הללו מגבירות את הקשר האישי מורה-תלמיד ותורמות להגברת המוטיבציה של התלמידים ולהצלחתם.

בבית הספר אוירה טובה של תקשורת בין מורים ותלמידים, פעילות ענפה של מועצת תלמידים תוך שיתוף פעולה עם ההנהלה ורצון כן של הצוות לסייע לתלמידים.

במהלך השנה מתקיימות הרצאות, סדנאות, טיולים, מסע חינוכי, מופעי תרבות מגוונים כמו:

  • קבלת תעודת זהות לכלל שכבה י' בטקס במהלך טיול שנתי.
  • הכנה לגיוס לצה"ל החל מכיתה י.'
  • מניעת אלימות והתמכרויות.
  • נהיגה זהירה.
  • סיורים לימודיים.
  • ימי שיא בחגי ישראל.
  • ימי גיבוש.
  • יום הבוגר.
  • יום ספורט לזכרו של אור צור ז"ל.
  • יום המעשים הטובים.
  • מועצת תלמידים.
  • התנדבות בקהילה במהלך כל השנה.
  • תוכנית מחוברים לחיים המעודדת יזמות חברתית.

 

מועצת תלמידים שותפה להווי ואירועי התרבות בחיי בית הספר. המועצה נבחרת באופן דמוקרטי מכל שכבות ביה"ס מז-'יב,' בפעילותם מודגשת העצמת מנהיגות תלמידים והקניית ערכים. המועצה דואגת לרווחת התלמידים בביה"ס: הפסקות פעילות, אירועים בכל חגי ישראל, ארגון מסיבות, איסוף תרומות ואימוץ יחידות צבאיות, פעילויות התנדבות מגוונות בקהילה, בפרט עם בתי הספר היסודיים המזינים את בית הספר.

משלחות ומסעות: מידי שנה יוצאים תלמידים והורים מבית הספר במשלחת לפולין למסע מרגש וערכי. תלמידי בית הספר יוצאים כנציגי ישראל במשלחות במסגרת פעילות עמותת דילר, וכן פעילות ״שגרירים צעירים״ בבית הספר.

science

כיתה מדעית

"כל האמיתות הן קלות להבנה ברגע שגולו, רק צריך לגלות אותן"

גלילאו גליליי

בשנה"ל תשע"ו בית הספר הצטרף לתכנית הלאומית "עתודה למנהיגות מדעית-טכנולוגית". תכנית שמסלולה שש-שנתי המתחיל בכיתה ז' ומסתיים בכיתה יב'. זוהי תכנית מצוינות יוקרתית, ייחודית ופורצת דרך לקידום עתידם של התלמידים. התכנית היא מסלול שחושף את התלמידים בפני נושאים מתקדמים מתחום המדע והטכנולוגיה וסולל להם את הדרך להיות חלק מדור המנהיגות וההובלה העתידי. מטרת התכנית לייצר מסלול מצוינות שש שנתי המוביל לתעודת בגרות איכותית בתחומי המדע והטכנולוגיה הכוללת: 5 יח"ל מתמטיקה, 5 יח"ל במדעי הטבע (פיזיקה, כימיה, ביולוגיה) ו- 5 יח"ל טכנולוגיות (הנדסת תוכנה) או מקצוע נוסף ממדעי הטבע ברמה של 5 יח"ל.

לקראת כיתה יא' התלמיד יבחר את צירוף המקצועות לבחינת הבגרות וכן בהתאם להישגיו.

5 יח"ל ביולוגיה- מאפשר למידת נושאים הנמצאים בחזית המדע כגון: פיזיולוגיה של גוף האדם, אקולוגיה, מבנה התא וכד'. חלק מדרישות המגמה – עמידה בשאלון חיצוני, בחינה עיונית ובמעבדה וכן עבודת מחקר-ביוחקר. בנוסף, יחשפו התלמידים לימי עיון וסיורים במוסדות מחקר אקדמאיים.

5 יח"ל כימיה- מאפשר למידת נושאים מגוונים הקשורים: ברפואה, רוקחות וביוטכנולוגיה. במהלך הלימודים במגמה התלמידים יחשפו לנושאים כמו: מבנה וקישור, חמצון – חיזור, פולימרים, אלקטרוכימיה, תרמודינמיקה, תעשייה כימית, סוכרים, חלבונים, שומנים וניסויי חקר.

5 יח"ל פיזיקה– מאפשר חקר תופעות טבע, הסברתם ומדידתם באופן כמותי ואיכותי. ללימודי הפיזיקה יתרון משמעותי בשירות הצבאי ובהשכלה הגבוהה.

5 יח"ל מדעי המחשב– מקצוע זה תורם לפיתוח החשיבה הלוגית וליכולת הניתוח, ההבנה ויכולת פתרון בעיות. מאפשר לתלמידים לימוד של הבסיס התיאורטי והמעשי של השימוש במערכות מחשב, תכנון ובניה של מערכות מחשב, לימוד שפות תכנות
לפתרון בעיות חישוביות מסוימות. מדעי המחשב מסייעים לתחום הביואינפורמטיקה וליישום פענוח הגנום האנושי. בוגרי המגמות השונות מגיעים להישגים גבוהים בבחינות הבגרות.

תנאי קבלה:

  1. ממוצע שנתי 85 ומעלה
  2. מתמטיקה ואנגלית קבוצת מצוינות ומופ״ת ממוצע: 80 ומעלה
  3. התנהגות א'
  4. ממוצע שנתי 80 במקצועות המדעים
graduate

כיתת נחשון

"מצויינות בכל תחום, מושגת רק לאחר חיים שלמים של עבודה"

סמואל ג׳קסון

תכנית נחשון היא תכנית לימודים שנוצרה בשיתוף פעולה בין משרד החינוך למשרד הביטחון, לשם טיפוח נוער מוכשר וערכי ליצירת פוטנציאל לעתודה מובילה למדינת ישראל.

התכנית מתבססת על תכנית העילית הצבאית אקדמית – תלפיות.
יישומה במסגרת בית הספר, מכשיר את תלמידיה לפיתוח מצוינות במגוון תחומים, בדגש על נושא המדעים, יכולת מנהיגות והובלה חברתית וכן בעלי בסיס ערכי חזק.
תלמיד המודע למורשתו ומדינתו השואף למצוינות אישית, שביטוייה יבואו בתרומה למדינתו בעתיד.
יום לימודים בשבוע מוקדש לפעילויות ייעודיות של תכנית נחשון בשלושה מישורים; השכלתי, ערכי ואישי.
ההתנסות בתכנית מעניקה, יתרון שישמש לטובתם בעתיד הקרוב והרחוק, וגם בעת שירותם הצבאי.
מערכת החינוך ובית הספר מקצים שעות רבות לתוכנית זאת מתוך ראיית החשיבות של המסלול והתוצרים האיכותיים המתקבלים בטווח הארוך לפרט ולמדינה.
תלמידי הכיתה ילמדו ויגבירו שני מקצועות מדעיים ברמת 5 יח"ל.
(ביולוגיה / פיזיקה / כימיה / מדעי המחשב וערבית).

תנאי קבלה:

  1. ממוצע שנתי 85 ומעלה
  2. מתמטיקה 5-4 יח"ל ממוצע 85 ומעלה, מצויינות ומופ״ת ממוצע 80.
  3. אנגלית 5 יח"ל ממוצע 85 ומעלה
  4. ממוצע שנתי 80 ומעלה במקצועות המדעיים
  5. התנהגות א'
  6. ראיון אישי וועדת קבלה

 

*פתיחת כיתה מותנית במספר הנרשמים לכיתה

community

כיתת מדעי החברה

"הרבה יותר קל לפרק אטום מאשר לפרק דעה קדומה"

אלברט איינשטיין

מדעי החברה מספקים לנו הבנה עמוקה ביותר על תפקידנו כאנשים בחברה. לימוד במגמה כולל שני מקצועות: סוציולוגיה עוסקת בהבנת יחסי הגומלין בין האדם והחברה, התנהגות הפרט כחלק ממסגרת חברתית כגון: קבוצה ומשפחה.
פסיכולוגיה חוקרת את נפש האדם כפרט בודד. נבחן את התנהגות האנשים על רקע רגשותיהם, רצונותיהם וכישוריהם.

כחלק מדרישות המקצוע התלמידים יערכו מחקר אמפירי: בחירת הנושא לעבודה, הצגת שאלת מחקר, שימוש בכלי מחקר, ניתוח והצגת תוצאות המחקר. כל התהליך בליווי והדרכת המורה.

התכנית כוללת: פעילות בקבוצות, דיונים, צפייה בסרטים רבים, סדנאות
וסיורים לימודיים.

תנאי קבלה:

  1. ממוצע שנתי 75 ומעלה במקצועות הרוח והחברה
  2. מתמטיקה
    • קבוצה א׳ ומצוינות
    • קבוצה ב' מציון 70 ומעלה שנתי
  3. אנגלית
    • קבוצה א' ומצוינות
    • קבוצה ב' מציון 70 ומעלה שנתי
football

כיתת מדעי החנ"ג

"נפש בריאה בגוף בריא"

מגמה ייחודית המשלבת תלמידים בעלי יכולות גופניות ואהבה לספורט יחד עם
לימודים מדעים עיוניים ברמת 5 יח"ל. מטרת המגמה להוביל את התלמיד לחתור להישגיות ומצוינות הן בלימודיו והן בהישגיו הספורטיביים ומתמקדת בפיתוח מנהיגות, שיתוף פעולה ועבודת צוות באמצעות הספורט. התלמידים בכיתה ספורטאים פעילים ברמה הישגית גבוהה וכולם ישובצו באחת מנבחרות הספורט בבית הספר ובאתלטיקה קלה.

* תעודת מדריך אתלטיקה קלה מטעם מנהל הספורט, תינתן לעומדים בדרישות.

מבחר נושאי לימוד

  1. אנטומיה ופיזיולוגיה.
  2. פסיכולוגיה של הספורט.
  3. מרכיבי הכושר הגופני ושיטות אימון.
  4. היבטים בריאותיים ותזונה נכונה.

 

פעילויות המגמה

  1. אימונים מעשיים חווייתיים בתוך ומחוץ לבית הספר )גו אקטיב/קאנטרי(.
  2. אימוני כושר ועיצוב הגוף.
  3. ימי כיף והתנסויות גופניות בספורט אתגרי: סקי מים בכבלים, פיינטבול,
    החלקה על הקרח, חוויה אולימפית ועוד…
  4. השתתפות בתחרויות ספורט
  5. הלמידה במגמה חוויתית ונעשית בשילוב מצגות, סדנאות, למידה מתוקשבת, למידה שיתופית
    וסיורים מגוונים.

תנאי קבלה:

  1. ממוצע שנתי 80 ומעלה
  2. התנהגות א'
  3. ציון בחנ"ג שנתי מעל 85
  4. השתתפות בפעילות ספורט לפחות 2 בשבוע
  5. מבחן התאמה מעשי בספורט+ראיון אישי
camera

מגמת מדעי הסביבה

"כי האדם עץ השדה"

דברים כ' 19

תחום עדכני הנמצא בחזית המדע והטכנולוגיה.

מקצוע רב-תחומי ובו תוכנית לימודים מרתקת בעלת תכנים עכשוויים ומאתגרים עם הפנים לעתיד. תוכנית הלימודים משלבת בין עקרונות החינוך הסביבתי ובין עקרונות החינוך המדעי. הלמידה משלבת תחומי ידע רבים מתחום המדעים כמו ביולוגיה ומדעי
כדור הארץ, בשילוב היבטים כלכליים, משפטיים, חברתיים ואתיים, וקשורה באופן הדוק למתרחש כיום בסביבה המקומית והעולמית.

ציון התלמיד מורכב מאירוע בחינה חיצוני שמשקלו %60 והערכה בית ספרית שמשקלה %40 מהציון הסופי של התלמיד.
ההערכה הבית ספרית מתבססת על עבודת חקר "אקוטופ" וסיורים בסביבות שונות במסגרת ״סדנה סביבתית״.
במדעי הסביבה לומדים אחרת – סיורי שדה, פעילות תורמת למען הסביבה בשטח, עבודת מחקר ומעבדה, למידה מתוקשבת, תחרויות ועוד…
המקצוע מדעי הסביבה מבוקש כיום בתחומים: מחקר, הנדסת סביבה ואנרגיה, ובמיזמים של חברות קלינטק CLEANTECH

תנאי קבלה:

  1. ממוצע שנתי 75 ומעלה
  2. מתמטיקה:
    • קבוצה א', מצוינות ומופ״ת
    • קבוצה ב' מציון 80
  3. אנגלית:
    • קבוצה א' ומצוינות
    • קבוצה ב' מציון 80
  4. התנהגות א'
  5. ראיון קבלה
laptop

כיתת הנדסת תוכנה

"אתה חושב שאתה יודע כאשר אתה יכול ללמוד, אתה בטוח יותר כאשר אתה יכול לכתוב, אתה אפילו יותר בטוח כשאתה יכול ללמד, אבל באמת בטוח כשאתה יכול לתכנת"

אלן פרליס

המגמה מכשירה את בוגריה לעסוק בהנדסת תוכנה ובתכנות מחשבים. התלמידים לומדים את שפות התכנות השונות, ונחשפים לחידושים טכנולוגיים בתחום הנדסת התוכנה.

ייעוד:

הקניית ידע בתחום מדעי המחשב / הנדסת תוכנה / הגנת סייבר לבני נוער מצטיינים בכיתות י׳-י״ב. מקפצה לשירות משמעותי בצה״ל, לאקדמיה ולהייטק הישראלי.

התלמידים ילמדו 3 מקצועות מורחבים – 5 יח"ל מדעי המחשב, 5 יח"ל פרויקט גמר ומקצוע מדעי נוסף בהיקף של 5 יח"ל (פיסיקה או כימיה). בוגרי המגמה יהיו בעלי מסוגלות עצמית גבוהה, מוטיבציה למצויינות מקצועית, נסמכים על ידע משמעותי בתכנות, מבינים את הדילמות הערכיות בעולם הסייבר ובעלי יכולות אישיות וחברתיות גבוהות.

תנאי קבלה:

  1. ממוצע שנתי 90 ומעלה
  2. מתמטיקה 5 יח"ל במופ״ת ועמ״ט ממוצע 80 ומעלה וקבוצת מצוינות 85 ומעלה
  3. אנגלית 5 יח"ל ממוצע 85 ומעלה בקבוצת מצוינות
  4. התנהגות א'
entertain

כיתת ל״ב טכנולוגי - מגמת תקשוב

"...אם יתמיד, אז תמיד ינצח בכל, רק אותו אדם החושב כי הוא יכול"

ר' קיפלינג

מיועדת לתלמידים בעלי מוטיבציה גבוהה. בעלי יכולת להצליח, במסגרת למידה ממוקדת לקראת הבגרות. ליווי ויחס אישי מהמורים. בכיתה זו, פועל צוות חינוכי נחוש, המיומן להוביל תלמידים לרכישת הרגלים להצלחה, יצירת תמונת עתיד רצוי, לקיחת אחריות, להאמין ביכולת של עצמם, עידוד וחיזוקים חיוביים, תוך מעקב רצוף וצמוד בכל שלב.

במסלול זה התלמיד ילמד את מגמת התקשוב. המגמה מכשירה את תלמידיה להשתמש בטכנולוגיות מחשוב באמצעות לימוד מערכות תקשורת, מערכות פתוחות, הבנה של רשת האינטרנט, תפעול ואיתור תקלות.

אופן הלימוד כולל: לימודים עיוניים ועבודה מעשית. התלמידים ילמדו ליישם את החומר הנלמד באמצעות עבודה עם מערכות מחשבים, והתנסות עם ייצור וניהול רשתות תקשורת. על התלמידים להגיש פרויקט במהלך לימודיהם ועבודת גמר בתום הלימודים. בוגרי המגמה יוכלו להמשיך ללמוד לתואר הנדסאי יג׳ ו- יד׳.

מתכונת הלימודים בכיתה: 25 התלמידים בכיתה תגבור שעות במקצועות הלימוד למידה ממוקדת לבחינת הבגרות לבגרות מלאה ארגון למידה ייחודי של כל מקצועות החובה אנגלית 5-3 יח"ל בהתאם לרמת התלמיד מתמטיקה 3 יח"ל למתאימים יתאפשר 4 יח"ל מקצוע מוגבר בהיקף 5 יח"ל

תנאי קבלה:

  1. מוטיבציה גבוהה ומכוונות ללמידה
  2. נוכחות סדירה
  3. ממוצע שנתי 60 ומעלה
  4. מתמטיקה ואנגלית הקבצה ב׳
  5. התנהגות א'
  6. ראיון קבלה עם רכזת כיתות ל״ב
  7. אישור פיקוח אגף שח"ר משה"ח